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申请成为一个寄养照顾者

如何安慰一个养育孩子 - 加里斯的经历

15.03.21

由于许多原因,孩子们被寄养到寄养中,但主要是因为虐待或忽视。除了成长的所有常用挑战之外,培养儿童也可能有情感或行为挑战,他们需要额外的支持来克服。

培训并支持自己培训和培养父母,支持自己,以帮助孩子们在他们的照顾中。这就是Gareth,A 在威尔士养成护理人员, 可以。

遇见大豆

随着儿童的六年,包括童子军和幼崽的经验,加勒斯的一天工作正在运行一个成功的旅行公司。在试图采用的同时挫折后,这完全从他的控制权出来,他意识到他可能喜欢成为一个寄养照顾者。

他已被批准并与两个孩子匹配。但是,在最后一分钟的地方当局决定儿童应留在寄养护理人员身上。加雷斯发现它令人沮丧,但它给了他一个想法。

“孩子们正在表现出一些挑战性的行为,并决定他们需要稳定,并应该与他们的寄养照顾者保持稳定,”他说。

“这令人失望,但它让我思考'我对具有挑战性的行为很好,也许我应该成为一个寄养照顾者。

“我申请了国家促进集团,因为我的志愿经历以及我经过通过的采用申请流程,我被批准得很快。”

由于培养和全职工作有规则,加勒斯离开了他已经建立了十多年的公司,让他充分地关注他作为寄养照顾者的角色。他建立了一个数字咨询公司,这将使他能够灵活地解决它们。

“孩子们将是我的首要任务,我想专注于100%,”他说。

在批准后立即,Gareth为周末提供了两个孩子的喘息照顾。直接之后,三个兄弟姐妹与他一起生活 - 两个中学年龄的两个男孩和小学的女孩。那是2017年5月,孩子们一直在和他在一起 长期展示 ever since.

寄养代理支持

Gareth承认它是一个陡峭的学习曲线和有时的“过山车”。他是一个父母,所以没有很多休息。

“有时候我真的需要支持,而原子能机构一直很聪明,并帮助我得到了我所需要的。这些孩子患有创伤过去,他们的生活故事一直很困难,学校并不总是理解它。

“这可以使挑战性工作更加困难。有时我们需要关键人物在某些会议中。我并不总是知道谁要问谁,但我的监督社会工作者已经做到了,并且已经能够让它发生,这取得了很大的不同。“

如何安慰一个养育孩子

在安慰一个养育孩子时,加勒斯认为“通过纠正联系”。

“传统的育儿模型往往是关于纠正行为。前提是,如果孩子做错了什么,需要一个惩罚。培养孩子已经从他们身上带来了太多;他们需要稳定和常规而不是惩罚。如果他们有一个糟糕的一天,他们仍然需要感到被爱和照顾。

“如果我的任何孩子的事情出现问题,我试图找到一种方法来说,”这不顺利“,然后我们都大声思考我们如何让事情变得更好。

“我经常发现自己在半夜做笔记。我去孩子们说出来的东西,“我想知道这就是为什么事情不起作用以及我们是否可以做出这些变化'。他们通常对此做好准备。“

治疗性养育

加里斯在经历了训练 治疗性养育,可通过国家培养集团免费提供,并在主题上广泛阅读。

“治疗性育儿使用了步伐框架。这代表了娱乐,接受,好奇心,同理心,这是关于你如何接近孩子。秘密是触感的亮度。我可能会说'我真的不喜欢那种行为,没关系,但这并不伟大'。这是关于有好奇心,大声思考。

“有时这些孩子无法理解为什么他们在他们表现的方式上表现得如此,所以我可能会说'我想知道''''并探索他们行为的可能原因,或者做事的替代方式。

“我不想把它们放在现场,但我正在考虑,与他们一起,他们可能会出现。在表达同情心时,我可能会说出一些像'我不知道那样的感觉,但我可以想象它感觉很难'。

“展示寄养孩子们对他们做出决定很重要。在我的经验中,当你信任孩子时,他们会遇到每个场合的信任。你需要是真实的,并说让我们一起工作。“

1.好奇并不重要

他作为一个寄养照顾者和儿童志愿者的经历已经教授Gareth,羞耻是患有创伤的儿童的关键因素。

“一个创伤过去的孩子可能被困在同一个,教师和护理人员有时会无意地增加这种耻辱。在安慰寄养孩子时需要意识到这一点。好奇并不重要。问他们'我想知道你是否因为y'而做x。

“我认为国家培养集团正在与其治疗性育儿模式引领途径,但学校对我们来说是最大的挑战。有些学校正在那里,特别是苏格兰的少数几个,但我们生活的威尔士的学校有很长的路要走。“

2.设置明确规则

他认为有一种误解,即治疗育儿是为了容易进入,让孩子们做他们想做的事。

“当我听到的时候,我想邀请人们到我们家。它是非常严格和结构良好的,因为这就是养育孩子需要的。有明确的规则和做事方式对他们来说是一个舒适的。

“我很清楚某些行为是不可接受的,而是我们谈论它为什么可能正在发生。这是一种细微不同的方法,这是很多人不能抬头的东西。“

3.爱在Bucketloads中

Gareth欢迎最近在思考安慰儿童时的转变。

“随着我开始作为寄养照顾者的时间,它发生了变化。谈到其他护理人员,在那之前促进护理人员,他们几乎害怕对待孩子,就像他们自己一样。

“当一个孩子心烦意乱,特别是一个幼儿时,你想给他们一个拥抱或选择它们,这是一种自然的人类反应。我们从科学中知道孩子需要在Bucketload中的爱情 - 这是毫无疑问的。“

4.保障

“与我的养育孩子们没有担心,如果他们脱掉自行车,就没有担心他们拥抱或捡起它们。现在的嗡嗡声– and rightly so – is safeguarding.

“首先,这是关于风险评估让孩子和自己安全的东西。这是关于考虑可以制造的更改以及可以做些什么来减少发生不良事情的机会。

“例如,如果他们躺在床上,我就没有关于孩子的卧室,但我总是让门打开。当我志愿与侦察员一起做法时,有时你需要进入一个孩子的帐篷,但你总是在和你一起接受另一个成年人。这是为了以最佳方式满足孩子的需求,同时保持每个人的安全。“

培养是生命变化的

加雷斯喜欢他作为寄养照顾的角色,并且在科维德之前,正在与国家培养小组合作,向更多的养育人员推出治疗育儿。

“如果我竭诚相信它使它更好,我就不会这样做。培养是生命变化。我是一个单身父母,有三个不同年龄的孩子。我必须能够在我的脚上思考,随时滚动。

“这种方法有助于我这样做。这是我所做的一切的核心。这是我可以坚持我的工具箱,所以我可以在任何时候和随时随地使用它。

“培养将真正挑战你,但它是值得的,即使在最迟钝的时刻。有这么多的奖励,其中许多看似微不足道 - 你的孩子被邀请参加他们的第一个睡眠,看到他们在足球中获得了一个目标,他们的伙伴来要求他们玩 - 但是值得的。“

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